Inscrições até 03/08/2024
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Inscrições até 26/06/2024
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O Prêmio
Capes de Tese – Edição 2024 será outorgado para as melhores teses de doutorado defendidas em 2023, selecionadas em cada uma das áreas de avaliação reconhecidas pela Capes nos programas de pós-graduação adimplentes no Sistema Nacional de Pós-Graduação.
E é com grande honra que o Programa pós-graduação em Gestão do cuidado em Enfermagem Modalidade Profissional/UFSC, após avaliação de comissão examinadora, será representado pela Tese da Dra. Sibele Naiara Ferreira Germano: http://lattes.cnpq.br/2232612989167103 intitulada “TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO PERMANENTE DOS ENFERMEIROS DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE SOBRE TUBERCULOSE DROGARRESISTENTE NUM DISTRITO DE SAÚDE DE MANAUS, AMAZONAS”, desenvolvida sob orientação da Profa. Dra. Alacoque Lorenzini Erdmann http://lattes.cnpq.br/3832279972927604.
A tese gerou um software aplicativo móvel chamado TB-Online para educação permanente dos enfermeiros da atenção primária, sobre os cuidados aos pacientes com tuberculose e tuberculose drogarresistente, esse aplicativo móvel foi registrado como programa de computador no Instituto Nacional da Propriedade Industrial Nº BR512023002396-5, reconhecido como uma tecnologia inédita e inovadora, embasada no conhecimento científico que apoia a prática clínica e gera impacto no aumento do conhecimento dos enfermeiros para um cuidado científico, integral e contínuo.
Parabenizamos nossa egressa e orientadora pela pesquisa desenvolvida e desejamos sucesso na continuidade do certame que selecionará a melhor tese da área da Enfermagem!
Está aberto o período de inscrição para seleção interna do Edital Nº6/2024 PDSE-CAPES, que tem por objetivo selecionar candidatos(as) a bolsas no âmbito do Programa Institucional de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE), conforme Portaria Capes nº 77 de 8 de março de 2024 e Edital N° 6/2024 PDSE-CAPES, para fomentar o intercâmbio científico e a qualificação acadêmica de discentes do Brasil, por meio da concessão de bolsas no exterior na modalidade Doutorado Sanduíche.
Está disponível uma cota de 03-06 meses e para as inscrições CLIQUE AQUI
Informações e detalhes – Edital PPGPENF UFSC.2024
Resultado – Clique aqui

Amanhã teremos a aula inaugural do semestre, uma parceria com o PEN/UFSC, com o Prof Daniel Nagel. Venham participar
Inscrições de 29/02 a 08/03/2024.
Para realizar sua inscrição, CLIQUE AQUI.
1 – Informações e detalhes – CLIQUE AQUI
2 – Resultado preliminar – CLIQUE AQUI
Planilha da pontuação – CLIQUE AQUI
ATENÇÂO: Como o resultado foi publicado dia 15/03, o período de recurso foi alterado para “18 a 20/03/2024” e o resultado definitivo será publicado até dia 21/03/2024.
3 – Resultado final (após período de recursos) – CLIQUE AQUI
Planilha de pontuação – CLIQUE AQUI
Convidamos todos a prestigiarem o evento dirigido e apresentado pelo professor visitante, Dr. Daniel Nagel (RN; PhD), vinculado ao Colegio de Enfermagem da Universidade de Manitoba, Canadá.

Aos interessados, informamos que a palestra acontecerá na sala 103 do bloco H do CCS, na UFSC, às 10h da manhã de quarta-feira (07/12).
Reunião ordinária do GRUPESMUR realizada no dia 30/11/2023 na Sala do Grupo com a presença da Professora Visitante Dra. Camila Biazus Dalcim, da Escócia, que compartilhou conosco sobre como é a atenção à saúde da mulher e materno infantil naquele país e sobre o sistema de saúde local.

Da esquerda para a direita: Anna Ramos Milanez, Caroline Nardi, Dra. Marli Terezinha Stein Backes, Dra. Camila Biazus Dalcin, Dra. Evangelia Kotzias Atherino dos Santos e Dra. Luciana Cristina dos Santos Maus.
Dra. Camila Biazus Dalcin é Professora na School of Health Sciences University of Dundee, Escócia, Reino Unido, e é membro do Mother, Infant and Child Research Unit (MIRU). Realizou a Graduação em Enfermagem na Universidade Franciscana e o Mestrado em Enfermagem na Universidade Federal do Rio Grande (FURG) e teve como Orientadora, em ambos, a Profa. Dra. Dirce Stein Backes.
Cursou o Doutorado em Enfermagem na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) sob a orientação da Profa. Dra. Patrícia Kuerten Rocha, e cursou também, ao mesmo tempo, o Doctor of Philosophy na University of Dundee, Escócia. Em 2022, recebeu o Sigma European Award for Excellence in Early Career researcher.
No semestre 2023/2, na Disciplina de Empreendedorismo em Enfermagem do Curso de Doutorado Profissional do PPGPENF, todas as aulas foram de forma online, o que possibilitou a participação de quatro convidadas externas que compartilharam as suas experiências teóricas e práticas sobre a temática, de forma síncrona.
- No dia 05 de setembro de 2023, no horário das 19 às 21 horas, a Dra. Enfa. Greici Capellari abordou o tema “Inteligência artificial e enfermagem de precisão”, que intregrou a sua tese de doutorado, defendida em 2023 no Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (Acadêmico) da UFSC.
- No dia 19 de setembro de 2023, no horário das 19 às 21 horas, a Profa. Dra. Enfa. Dirce Stein Backes da Universidade Franciscana, Santa Maria/RS, abordou o tema “Empreendedorismo social na Enfermagem e a motivação na busca de oportunidades”, a partir de suas experiências enquanto docente no ensino e em projetos de pesquisa e extensão voltados para a temática.
- No dia 31 de outubro de 2023, no horário das 19 às 21 horas, a Me. Enfa. Iara Silveira abordou o “Empreendedorismo de negócios”, e falou também sobre a história e experiências da Casa de Parto Luz do Candeeiro de Brasília/DF, fundada em 2020 e da qual é uma das fundadoras.
- No dia 14 de novembro de 2023, no horário das 19 às 21 horas, a convidada, egressa do PPGPENF, Me. Enfa. Adriana Silva Lino abordou o tema “História e experiências da Empresa de curativos e feridas ALLMAH CLÍNICA de Balneário Caburiú/SC”, fundada em 2022 e da qual é uma das fundadoras.
Os alunos se sentiram muito instigados e motivados durante a disciplina de Empreendedorismo em Enfermagem neste semestre que no final, na hora da avaliação, falaram que esta disciplina deveria ser obrigatória para todos os doutorandos. E estes convidados externos que tivemos foram todos ótimos. Fizeram muita diferença na disciplina e inspiraram muito os alunos.
A doutoranda do Programa de Pós-Graduação Gestão do Cuidado em Enfermagem (PPGPENF) da UFSC, Andressa Avila Melo, que tem como orientadora brasileira a Profa. Dra. Marli Terezinha Stein Backes, realizou doutorado sanduíche na Escola Superior de Enfermagem de Coimbra (ESEnfC), na Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Enfermagem (UICISA:E), no período de 15/02/23 a 15/08/23, sob a orientação da Profa. estrangeira Dra. Rosa Maria dos Santos Moreira, de Coimbra.

A doutoranda recebeu auxílio por meio de bolsa de estudos no exterior, na modalidade Doutorado Sanduíche no Exterior (SWE), concedida pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), por meio do Edital Chamada CNPq Nº 26/2021 – Apoio à Pesquisa Científica, Tecnológica e de Inovação: Bolsas no Exterior.

A Dda. Andressa participou de vários eventos na área da saúde e inovação com apresentação de trabalhos, assistiu aulas e participou de encontros com pesquisadores de Portugal, assistiu banca de defesa de doutorado em Enfermagem e realizou atividades relacionadas ao seu projeto de tese. Também ministrou aulas junto com as Professoras da Saúde da Mulher relacionadas a sua experiência na enfermagem obstétrica para o curso de graduação e Mestrado da ESEnfC. Além disso, visitou Instituições de Ensino Superior e instituições de saúde (hospitais, maternidade e o Centro de Saúde Norton de Matos) e parques tecnológicos, em Portugal.

Em sua tese de doutorado, Andressa busca desenvolver um estudo de validação e implementação relacionado ao suporte acondicionador de compressas para terapia de calor perineal, que desenvolveu durante o mestrado.

A colaboração entre o Programa de Pós-Graduação Gestão do Cuidado em Enfermagem (PPGPENF) e a ESEnfC contribui para enriquecer a experiência de pesquisa e desenvolvimento tecnológico da doutoranda e fortalece as parcerias entre as duas instituições. Por meio de oportunidades como essa, estudantes de pós-graduação e pesquisadores são instigados a conhecer e explorar diversos contextos acadêmicos, aprimorar suas habilidades e contribuir para o avanço do conhecimento no país e em suas respectivas áreas.
